2024年11月20日下午课后服务时间，上海市青浦区东方中学全体八年级男生齐聚东方中学小剧场，聆听了一场别开生面的性教育主题讲座——“儿童与青少年性教育·打开青春期的黑匣子”。讲座由知名专家、育见爱性教育创始人陈静老师主讲，学校心理老师张玲主持，学校德育处和八年级的年级组长等均参与了活动。

讲座内容精彩纷呈，分为“青春期的生理发育”与“青春期的安全与自我保护”两大板块。在第一板块中，陈老师深入浅出地介绍了青春期的定义、时间跨度、特征等知识，并传授了两性交往的原则；在第二板块中，她详细阐述了性侵犯的三种类型，并着重讲解了应对性侵犯的“NOT”原则。

陈老师的讲座生动有趣，穿插了大量真实案例，通过互动方式激发了同学们的热烈反响。讲座如同一场及时雨，滋润了同学们迷茫的青春心田，让他们更加深入地认识自己的身体，了解青春期的心理变化，从而促进性生理和性心理的健康发展，同时，也增强了同学们对性侵危害的认识，提高自我保护意识和能力，助力他们遇见更加美好的自己！

撰稿：八5班薛天琦

附：学生代表的体会

1.儿童与青少年性教育讲座有感   八7班：胡铭阳

2024年11月20日下午，我们有幸踏入学校小剧场，聆听了陈老师就儿童与青少年性教育所作的精彩讲座。这次讲座让我受益匪浅，我从中汲取了大量关于青春期的知识。陈老师清晰地阐述了青春期的生长发育时间跨度，即从11岁至20岁，这让我深刻理解到青春期是一个关键的发展阶段。我意识到，面对青春期的到来，我们需要做好充分的心理准备，积极应对身体和心理上的变化。讲座中，陈老师还详细讲解了青春期的发育特征，使我认识到身体和心理上的变化是自然成长的一部分。此外，讲座特别强调了安全意识和自我保护的重要性，教会了我如何保护自己，预防潜在伤害。我深刻体会到，性教育不仅仅是关于生理知识的传授，它更是一种生命教育，它教导我们尊重生命、尊重他人，并培养正确的价值观。

2.“青春期教育”讲座有感   八7班：丁元翔

今天下午，我有幸聆听了陈静老师关于青春期男孩子性教育方面的专题讲座，我受益匪浅。

首先，我觉得这样的讲座对我们这个年龄段的男孩子非常有必要。“青春期”是我们每个人成长过程中必须经历的一个阶段，在这个特殊的阶段，我们的身体和心理都会发生很多变化，而性教育则是我们了解这些变化、学会保护自己、学会尊重他人的重要一环。

其次，在今天的讲座中，陈老师用通俗易懂的语言为我们讲解了青春期男孩子的发育特点以及如何自我保护等方面的知识，通过她的讲座，我学到了很多关于性健康、性心理和性道德方面的知识，也了解到了很多关于性知识方面的误区和偏见，这些知识对我来说既新鲜又实用。除此之外，陈老师还通过一些生动的案例和互动环节，让我们在轻松愉快的氛围中学习到了很多实用的知识。

最后，我想说，这次讲座对我来说是一次非常有意义的经历，它让我更加健康、自信地面对青春期的挑战和机遇。

3.观后感   八8班：魏泽予

今天，在课后服务时间中，我们班男生在小剧场参加了由陈静老师主持的青春期男性性教育科普的活动。在本次活动中，老师主要从青春期男性发育、两性交往、如何保护自己不受性侵等方面为我们讲课。

在本次活动中，我学习到了许多新知识，也打破了许多的男女性别刻板印象。如男生也会受到性侵、男女青春期发育的异同之处、两性间相处的注意事项等……其中，最让我甚至我们印象深刻的便是男生同性之间的性侵案例：一个男教师性侵20多名男学生，在平时是想都想不到的事，但也同时告诫了我们要保护自己不受侵害，尊守“NOT”原则（“N”:no,“O”:off,“T”:talk）。

总而言之，我认为本次活动是极其优秀且也充满教育意义的，它弥补我们在平时生活中性教育的不足，使我们能理性且全面的看待与处理性问题，有利于我们中学生的良好发展。

4.“儿童与性教育”讲座听后感   八8班：徐知涵

今天在参加了陈静专家主讲的《儿童与青少年性教育》讲座后，我的内心充满了复杂的情感。这个讲座不仅传授了生理知识，更重要的是，它让我开始重新审视自己的身体、性别角色以及与他人的关系。

一开始，我对性教育持有一种模糊而尴尬的态度，这与我之前所受的传统教育不无关系。在我们的文化中，性往往是一个禁忌话题，不宜公开讨论。然而，通过这次讲座的学习，我开始意识到性教育的重要性，它关乎每个人的健康和幸福。

学习过程中，我了解到了许多之前从未接触过的知识，比如人体的生殖系统、两性相处原则、预防性侵犯等。这些知识对我来说是全新的，它们帮助我建立了正确的性观念，也让我认识到保护自己的重要性。

性教育课程对我的成长产生了深远的影响。它不仅增加了我的知识储备，更重要的是，它改变了我的思维方式和行为模式。我现在更加尊重自己和他人，也更愿意在必要时寻求帮助。我相信，这些变化将伴随我成长，成为我人生旅途中的宝贵财富。感谢学校组织的这次讲座，让我收获满满。

审稿：党支部