2022年12月15日，东方中学课题交流会在二号楼三楼会议室如期召开。教学督导丁永禄、副校长毛金华应邀参加了本次会议。会议由李娜老师主持。

首先进行的是2022年立项的区级一般课题的开题报告交流。孟嘉琪老师和钱磊老师分别做了题为《初中历史“以人系事”的教学实践研究》、《基于APOS理论的长作业促进学生函数学习进阶的实践与研究》的开题报告。两位老师分别从选题背景和意义、概念界定、研究目标、研究内容、研究方法和研究过程等几个方面展开。

丁老师和毛老师分别做了点评。两位专家一致认为：孟老师的研究选题新颖、有意义，以人物为中心的学习方法可以极大的激发学生的学习兴趣、有效的落实核心素养。也希望孟老师在课题研究中能以“以人系物”为抓手形成新的教学设计，建立问题链，形成策略，积累成功的教学案例，实现经验的有效推广。钱老师的课题研究视角符合时代要求、理论站位高。也希望钱老师能够引领课题组成员认真钻研理论内容，形成共识；在课题实施过程中，能够结合课堂和学生的学习开展教学活动；在文本内容上多关注目标与实时策略的对接；对长作业与短作业的优缺点及互补情况也要做出分析等。

接着，进行的是2022年立项的东方绿色小课题的开题交流会。陈绪林、范婧、林祎、范小程、徐霞五位老师分别做了题为《“课程思政”背景下初中体育教学与思政融合实践研究》、《 “双减”背景下高质量校本作业体系设计与实施的行动研究》、《基于“教学评一体化”的初中数学作业设计思考与实践研究》、《不“打”不相识----打击乐演奏对初中生负向情绪调试作用的实践与研究》、《 “双减”背景下提高作文讲评有效性的探索与实践》的开题报告。

两位专家肯定了各位老师在繁忙的教学中，能密切关注教改新动向、关注教学中的问题，以专业的态度投身教学研究。同时，就大家提出的困惑进行了支招，另外，也为每个课题研究中存在的问题与大家进行了交流。

专家引领，关注热点，聚焦问题，实践感悟。相信，每位参与课题研究的老师都能在不断的实践中反思，在不断的反思中成长，体验到突破自我的快乐。

2022.12.15