为进一步深化基础教育课程改革，落实“双新”理念，引导全校教师关注学生创新精神和实践能力的培养，提升学生核心素养，落实育人方式转变，促进学校开展项目化学习，我校分别于12月6日、8日和15日，开展主题为“聚焦跨学科学习，探索教育新路径”的跨学科主题学习、项目化学习系列培训活动。活动由副校长闵宏伟主持，办学顾问丁永禄老师、全体行政、全体教研组长和 “日出东方”工作室全体成员分别参与活动。

全体行政参与学习

全体教研组长培训

“日出东方”工作室成员培训

副校长闵宏伟老师对下阶段教育教学工作作出安排部署。他表示，项目化学习是以学生为中心的教学方式，是提供关键素材、构建环境、组建团队，解决一个开放式问题的经历学习。他强调，双新背景下的“跨学科”主题学习、“项目化”学习已融入学校教学计划和课程计划，将作为下阶段教育教学工作重要任务。

德育处副主任林祎老师详细解读了《青浦区东方中学教师案例征集评比活动实施方案》，从指导思想、活动目的、活动原则、活动内容、活动安排和活动措施等方面做详细说明。

办学顾问丁永禄老师指出，跨学科主题学习和项目化学习是每一位教师的必做题，因此要做好三个结合：一是结合日常教育教学，二是结合学校特色创建，三是结合衍生产品。

朱婧安老师分享了科学艺术跨学科项目《自制保温瓶》实践案例，从项目概述、教材学情、目标任务、实施过程、提炼反思等五个方面生动展示项目从设计到实施的全过程。

本系列培训加深了全员对项目化学习的认识和理解。作为青浦区项目化学习种子实验校之一，将以项目化学习为学校教与学方式变革的重要载体，提升教师专业素养，激发学生潜能和课堂活力，在“做中学”、“用中学”中积极践行新课标新理念，奔赴一场“跨学科、项目化”之约！

撰稿：朱婧安

摄影：王晓东、叶屹峰