从教29年来，堵伟瑾老师默默坚守在教育教学第一线，长期担任两个班的数学教学、班主任、备课组长、年级组长。始终把“假如我是孩子，假如是我的孩子”作为工作的出发点，一如既往在教育的热土上辛勤耕耘。她多次受到区行政记功、记大功，先后被评为青浦区教育系统德育先进工作者、青浦区教育系统“巾帼建功”示范岗优秀个人、区优秀少先队辅导员、区“见习教师规范化培训项目”优秀指导教师等，曾获区教育叙事研究征文一等奖。

在学生眼里的堵老师是个有魅力、有威信的老师。这种魅力和威信来自于她一贯踏实和勤恳的工作态度，严于律己宽以待人的工作作风，待生如待子教育方式。除了做好大部分学生的思想工作外，在后进生的转化上堵老师也卓有成效，得到了学校、家长的一致肯定，所带的班级多次被评为区优秀中队。堵老师先后发表过《让心中的火山长眠》《宽容也是一种教育》等多篇教育心得。

在同事眼里的堵老师是个认真、敬业的老师。她总是埋头钻研教材，精心设计教学过程。堵老师的课堂教学循序渐进、思路清晰，同时在作业批改和反馈上也倾注了大量时间和精力。在她的言传身教下，她所教的学生学习态度端正，数学基本功扎实。为了不影响正常的教学次序，堵老师曾三次因病住院开刀，但每次住院都安排在了寒暑假。已记不清有多少次早来晚走；记不清有多少次与学生推心置腹的交谈，也记不清多少次不顾疲劳赶着批改作业……记得清孩子在她生病时悄悄放在她桌子上的那一包润喉糖；记得清教师节时那满桌的祝福卡片；记得清不间断地有已毕业学生前来探望。

作为学校的骨干教师，堵老师自2012年9月起先后指导了十几个区内见习教师规划培训的指导教师，她把带教作为一种责任，更是一次传承。在精神上，她传授给他们为人处事认真负责的态度。在业务上严格要求他们，从教案设计到一次次试教，一次次地修改教案，再到总结反思教学过程，帮助他们在学习中成长，在反思中前行。