10月24日，王侃燕老师在青浦区教学季开幕式上《滑动变阻器》一课，拉开了东方中学2018年课程教学季暨校本调研活动的帷幕。

围绕区2018年教学季主题《养正务本：青浦实验再出发》，东方中学坚持绿色教育理念在课堂中的深化，聚焦“新课堂”理念与行为的对接，通过优化学业质量保障机制“校本调研”，设计了以“‘绿色教育’在深化，‘新课堂实验’再出发”为主题的2018年课程教学季暨校本调研方案。以“六年级+”方式展开。即六年级全体任课教师围绕主题进行常态化课堂教学展示，部分“东方绿色小课题”的参与者结合研究内容面向区内外进行课堂实践展示。“日出东方”“晖曜东方”专业发展工作室部分成员则以同课异构或微讲座参与。最后，各层面参与老师把想的、做的写出来，形成课例报告或小论文，由教学季工作小组帮助修改，择优在学校教育论坛上交流。在此过程中，还穿插了对全校老师备课、作业等情况的检查和对六年级任课教师日常教学工作的问卷。

本届教学季历时较长，以课堂为基点，以研修、诊断、改进贯穿过程，以期末的第49届《东方教育论坛》为收尾，前后历时约3个月；参与面广，共有23位教师参与了区、片、校甚至面向外省市老师的展示，全校教师参与了听课、研讨等活动；形式多样，有教学展示、校本研修、微讲座、论坛等，让教师能以不同的切入点参与，检验“新课堂”理念与教学行为的一致性，打造“绿色教育”理念下的高品质课堂整体，提高我校教师的教学技能和教育境界，展示“新课堂”实验的新风貌。此外，也为名优骨干教师自觉履职搭建了实实在在的平台。

学校校本调研始于2005年，每学年两次，分别以六年级和八年级全体师生为对象进行教学会诊和常规管理。如今，与教学季结合的校本调研机制正日趋完善，正成为教师展示教学风格、开展新课堂实验、改善教学行为的契机，成为教师专业发展工作室学习和修炼的阵地。