2017年10月17日，由青浦区教师进修学院和东方中学初中化学学科教师研修基地举办的初中化学教师培训活动在区教师进修学院举行。上海市教委教研室化学教研员、特级教师徐睿老师作了《改革背景下的作业设计和考试命题》的专题讲座，青浦区全体初中化学教师有幸聆听了徐睿老师的讲座。短短的两个小时，徐老师用了大量翔实的例子以及富有逻辑的讲解，让全体老师对改革背景下的作业设计和考试命题有了明确且更深一层的认识。

徐睿老师的专题讲座主要分为：“一、活动、作业与评价；二、改革背景下的教学转型；三、基于单元的作业设计；四、基于标准的考试命题”四个部分。

徐老师首先从什么是活动谈起，就活动的设计要聚焦学生的实践与体验，尽可能衔接学生已有的知识能力水平，通过灵活开展的各种形式的学习活动帮助学生实现化学学习方法和能力的提升，形成学科思想方法，逐步建立科学探究和创新的意识。以及检测学生是否完成学习任务的两类作业（课堂作业和课外作业）和对学生的学习进展予以价值判断的评价等对“活动、作业与评价”做了详细的讲解。

接着，徐老师从改革带来的现状改变（评价的变化、课时的变化、教学组织形式的变化、学生学习态度的变化）和改革中的教学转型（从基于知识内容到基于核心素养；从依赖习题训练到关注经历体验；从课时设计到单元设计；从个体奋斗到团队合作；从低效到高效；从功利到常态。）以及如何开展单元教学设计、关注学生的学习经历和学习体验、丰富作业设计、充分发挥教学评价的导向作用和开发各类教学资源等方面阐述了“改革背景下的教学转型”。

第三，徐老师围绕“基于单元的作业设计”，对什么是单元作业、作业的类型划分（目标、形式、题型、时间、周期）、作业的设计原则（整体性、层次性、多样性）、单元作业的设计（确立单元作业目标、设计单元作业框架、作业单题属性分析、单元作业属性汇总、单元作业的实施与评价）等进行了说明。

最后，徐老师用大量详实的例子讲述了“基于标准的命题考试”：明确命题的指导思想、把握教学基本要求、体现学科核心素养、严把科学关、表述清晰明确、理清试题中的逻辑关系、关注试题的时代性、合力拟定答案、排版清晰合理以及整卷的把握等等。

徐老师的讲座，既有前瞻性的理论，又有典型的事例，既贴近教学实践，又开阔了教师视野。对教师在改革背景下进行作业设计、考试命题以及设计课堂教学等，有很强的借鉴作用，特别实用。

青浦区东方中学   沈幸华