东方中学“基于问题解决”的校本研修

——青浦区课程教学季区级专题系列活动之初中段教研组活动展示

为落实《青浦区教育改革与发展“十三五”规划》工作任务，梳理“新课堂实验”学科教学成果，展示“行动教育”校本研修成效，特开展2017年青浦区教育系统课程教学季活动。青浦区东方中学作为初中英语学科研修基地，无论在主题研修还是在课堂教学上都引领全区。本次“基于问题解决”的校本研修，是课程教学季先进教研组主题研修活动系列展示之一。

出席本次活动的专家有青浦区教师进修学院教师发展中心主任朱郁华老师，青浦区教师进修学院课程教学研修中心副主任陆京炜老师，青浦区东方中学副校长杨莲君校长。此外，全区各校教研组长和教导主任也出席了本次活动。活动由青浦区教师进修学院研修中心陈鑫鑫老师主持。

活动总共分为两大板块：

第一板块是先进教研组校本研修活动展示。首先，由教研组长吴蔚老师组织进行课前说课和任务分工。接着，由陆彬凤老师执教展示6A Unit 4 What would you like to be?的第一课时。课后，吴老师主持开展了校本研讨活动，主题是“低年级词汇学习指导方式的实践与研究”，六组教师分别就课堂词汇教学达成度、词汇朗读方式、词义理解教学方式、词汇拼读指导方式、词汇运用情况以及课堂发言统计这六个观察点进行统计说明。吴老师在六位教师的发言汇报过程中或肯定、或反思、或质疑，融会贯通，起到引领和指导的作用，并且在最后进行小结：结合课程标准和学科基本要求，贯彻落实低年级词汇教学实践，提炼总结课堂中的经验和方法途径。

第二板块是专题发言与点评。第一位是东方中学钱丽萍老师，就本校《基于实证分析的主题式校本研修》进行了交流。钱老师从问题发现、职责分工、过程开展及经验收获四个方面分享了东方中学教研组的主题研修探索。第二位是沈巷中学凌娜老师，她交流的主题是《校本研修活动的主题确立与团队合作》，沈巷中学以写作为突破口，细化研修主题，她们认为总结确立校本研修主题要秉持有价值、学科性、切口小、可操作。每次主题研修亦是任务驱动，让每位教师以不同的观察点进行观课、评课，团队合作让校本研修更具实效性。接着由崧泽学校刘洁老师作了主题为《基于问题解决的校本研修实践》的交流，崧泽学校初中英语教研组从2013年开始开展的写作主题研修，历经五年，将一个困惑做成一个主题，由一次畅谈演绎成一个校本研修方向，并最终成为一个研究课题。组内教师通过理论学习、课堂实践，深入研究写作教学，分别开展了不同年级模仿写作教学实践、写作过程性指导以及写作过程中checklist运用实践等主题研修。从学生问题出发、在课堂教学中探索，最后回归提升学生写作品质。

最后，进修学院教师发展中心朱郁华老师对本次活动进行了点评指导。活动基于问题有序开展、主持人指导引领团队共进、教师分工明确共同成长、学生品质提升以学论教。他的点评有丰富的理论高度，又能结合本次校本研修的展示和主题交流，娓娓道来，与参与本次活动的各校教导与教研组长畅谈确立校本研修主题的适切性与落实校本研修的实践性，让与会教师有所启发和思考。研修中心副主任陆京炜老师最后表达了三个感谢：感谢东方中学英语教研组的校本研修展示、感谢专家的莅临指导点评、感谢与会教师的参与。

本次东方中学校本研修活动为青浦区课程教学季先进教研组主题研修展示系列活动之一，提升了学校课程实施品质，助推了区域教育内涵发展。